Willkommen beim Bundesverband für Türkisch und Mehrsprachige Bildung (BTMB)
Der Bundesverband für Türkisch und Mehrsprachige Bildung ist die Interessensvertretung der in Deutschland tätigen Türkischlehrkräfte sowie anderer mehrsprachiger Lehrkräfte und Pädagog:innen. Er arbeitet auf Bundes- und Landesebene. Seine Mitglieder engagieren sich in der Migrations- und Bildungspolitik mit dem Ziel einer gleichberechtigten Teilhabe an Bildung alle.
BUNDESVERBAND FÜR TÜRKISCH
UND MEHRSPRACHIGE BILDUNG
Im Bildungssystem dürfen Menschen mit Migrationshintergrund nicht benachteiligt werden. Ihre Bildungsbedürfnisse sollten berücksichtigt werden, um ihre erfolgreiche Teilhabe an der Gesellschaft zu gewährleisten.
Gewährleistung der Gleichstellung, damit alle Menschen gleichermaßen von den Möglichkeiten der Gesellschaft profitieren.
Muttersprachen, Mehrsprachigkeit und Multikulturalität, die einen kulturellen Reichtum in unserer zunehmend vernetzten Welt darstellen, sollen in den Schulen bestmöglich gefördert werden.
Aktuelles
Drittes traditionelles Ägäis-Treffen des BTMB findet dieses Jahr in Didim statt!
Unser Sommer-Treffen beginnt am 30. Juli mit einer Bootstour. Kolleginnen und Kollegen, die teilnehmen möchten, können sich bis zum 15. Juli 2025 anmelden.
Stellungnahme BTMB und der Föderation Türkischer Elternvereine in Deutschland (FÖTED)
„Die Zukunft der türkischen Sprache im Bildungssystem hängt von der
Entschlossenheit ab, die wir heute zeigen!“
"In letzter Zeit wird zunehmend versucht, Türkischunterricht in Form von Kursen am
Wochenende oder in den Abendstunden über Konsulate der Republik Türkei in Deutschland sowie über Institutionen wie DİTİB und das Yunus Emre Institut anzu-bieten. Was auf den ersten Blick positiv erscheint, stellt eine ernsthafte Beeinträch-tigung der über fünfzig Jahre andauern-
den Auseinandersetzung dar, Türkisch-unterricht als muttersprachlichen/
herkunftssprachlichen Unterricht in das Schulsystem zu integriere."
Hier geht es zur Stellungnahme.
Pressemitteilung des BTMB:
Türkisch als zweite oder dritte Fremdsprache für alle Schüler*innen:
Bundesverband für Türkisch und Mehrsprachige Bildung fordert mehr Sichtbarkeit des Türkischen im deutschen Bildungssystem.
23. April "Kinderfest" unter dem Motto "Kinder sind unsere Zukunft"
Am 23. April wird in der Türkei das Internationale Kinderfest gefeiert. Es ist ein Tag, der den Kindern gewidmet ist und ihre Rechte und ihre Zukunft betont.
Hier geht es zur Pressemitteilung des BTMB
21. Februar Tag der Muttersprache
Anlässlich des Internationalen Tags der Muttersprache am 21. Februar ruft der Bundesverband für Türkisch und Mehrsprachige Bildung dazu auf, die Bedeutung der Herkunftssprachen in Deutschland stärker anzuerkennen und gezielt zu fördern.
Stellungnahme
Unsere Stellungnahme zu dem von der Bildungsattachée des Türkischen Generalkonsulats Düsseldorf angekündigten Online-Workshop-Programm "Mit Türkisch entdecken"
Teilnahme des Bundesverbandes an der Kulturministerkonferenz in Berlin
BTMB hat am diesjährigen Gespräch der Kultusministerkonferenz (KMK) mit den Migrantenorganisationen teilgenommen und hat sich aktiv an dem Austausch beteiligt.
Ein wichtiger Schritt für die Zukunft : Türkisch als neue Sprachoption in der Anton-App
BTMB hat einen bedeutenden Schritt unternommen, um den Türkischunterricht in Deutschland zu stärken: Türkisch wurde in die digitale Lernplattform Anton-App integriert. Diese Innovation verbessert die Qualität des Türkischunterrichts und bietet moderne Lösungen, die den Anforderungen der heutigen Bildung gerecht werden.
Mehrsprachigkeit ist unser kultureller Reichtum
Unser Bundesverband setzt sich nicht nur für die türkische Sprache ein, sondern für die Mehrsprachigkeit insgesamt. Denn wir sind überzeugt: Sprache ist nicht nur ein Mittel zur Kommunikation, sondern auch Trägerin von Identität, Kultur und Geschichte. Jede Sprache bewahrt das Gedächtnis, die Gefühle und die Perspektiven einer Gesellschaft – und ist daher von unschätzbarem Wert. Sprachen wie Kurdisch, Albanisch, Bosnisch, Persisch oder Arabisch sind die
Muttersprachen vieler Menschen, die in diesem Land leben. Sie sind nicht nur Ausdruck individueller Identitäten, sondern auch Grundpfeiler unserer gesellschaftlichen Vielfalt und unseres Zusammenlebens. Ihre Sichtbarkeit im
öffentlichen Raum, in der Bildung, in der Kunst und im Alltag ist eine Voraussetzung dafür, dass Menschen mit ihrer eigenen Identität leben können – und dass der
gesellschaftliche Zusammenhalt gestärkt wird.
Mehrsprachigkeit ist ein Zeichen von Teilhabe. Kein Weg der Spaltung, sondern ein Weg des Miteinanders. Jedes Kind hat das Recht, seine Muttersprache zu lernen, seine sprachlichen Fähigkeiten weiterzuentwickeln und sich auszudrücken. Die Anerkennung dieses Rechts stärkt nicht nur den Einzelnen, sondern bereichert die Gesellschaft insgesamt. Deshalb setzen wir uns dafür ein, dass Türkisch und alle anderen in diesem Land gesprochenen Sprachen gleichberechtigt anerkannt, geschützt und gefördert
werden.
Jede Sprache ist eine eigene Welt – und wir sollten diese Welten lebendig halten, vermehren und bereichern.
Warum Türkisch?
Der Bundesverband für Türkisch und Mehrsprachige Bildung hat sich zum Ziel gesetzt, die sprachliche, kulturelle und bildungsbezogene Entwicklung von Kindern und Jugendlichen mit türkischen Wurzeln in Deutschland zu fördern. Unser Anliegen ist es, die türkische Sprache aus dem rein häuslichen Gebrauch herauszuholen und zu einer Sprache zu machen, die in der Schule gelernt, in der Gesellschaft wertgeschätzt und gelebt wird.
Unser Verband
BUNDESVERBAND FÜR TÜRKISCH UND MEHRSPRACHIGE BILDUNG
ALMANYA TÜRKÇE VE ÇOK DİLLİ EĞİTİM BİRLİĞİ
Präambel
Der Bundesverband für Türkisch und mehrsprachiger Bildung ist die Interessensvertretung in Deutschland tätiger Türkischlehrkräfte und anderer mehrsprachiger Lehrkräfte und Pädagog:innen. Er arbeitet auf Bundes- und Landesebene. Seine Mitglieder engagieren sich in der Migrations- und Bildungspolitik mit dem Ziel einer gleichberechtigten Teilhabe an Bildung aller.
Der Verband setzt sich für folgende Ziele ein:
Diversität und Mehrsprachigkeit sind wichtige Merkmale von Schüler-, Lehrer- und Elternschaft in Deutschland. Sie stellen sowohl eine Chance als auch eine bedeutende Ressource dar. Als solche müssen sie angesehen und gefördert werden.
In Deutschland haben viele Schüler:innen eine internationale Familiengeschichte. Viele davon wachsen mehrsprachig auf. Für diese Kinder und Jugendliche, die mehrsprachig aufwachsen, sind die mitgebrachten Herkunftssprachen und die Kultur der Herkunftsländer Teil ihrer Identität; sie sind für ihre Persönlichkeitsentwicklung von besonderer Bedeutung. Die Berücksichtigung der mehrsprachigen Bildungsvoraussetzungen der Schüler:innen führt zu besseren Schulabschlüssen und einer erfolgreichen Teilhabe an der Gesellschaft.
Diese Situation erfordert die Förderung von mehrsprachiger Bildung. Kinder und Jugendliche benötigen Lernangebote in ihrer Herkunftssprache, die mit der Unterrichtssprache abgestimmt sein sollte.
Darüber hinaus ist Mehrsprachigkeit ein kultureller Reichtum in einer immer stärker zusammenwachsenden Welt, die für alle Schüler:innen von Bedeutung ist. Daher ist die Förderung der Mehrsprachigkeit ein wichtiger Auftrag der Schule für alle Kinder und Jugendlichen.
Lehrkräfte mit ausländischen Abschlüssen sind für unser Land sowie für unsere Schüler:innen, Schulen und das Bildungssystem insgesamt eine wichtige Ressource, sie verdienen mehr Wertschätzung. Die Anerkennung von im Herkunftsland erworbenen Ausbildungsabschlüssen muss erleichtert werden. Durch Ausgleichsmaßnahmen können fehlende Ausbildungsschwerpunkte ausgeglichen werden. Die Gleichstellung der mehrsprachigen Lehrkräfte sowohl in Bezahlung als auch im Stundendeputat sind notwendige Maßnahmen.
Der Bundesverband betrachtet Türkisch und HSU in allen Herkunftssprachen als einen wichtigen Baustein unserem Bildungssystem und plädiert für eine einheitliche Anerkennung aller Herkunftssprachen, damit auch alle Muttersprachen ihren gebührenden Platz in den Schulen einnehmen können.
Kontaktiere uns
Kontaktieren Sie uns für weitere Informationen zu unseren Sprachkursen und interkulturellen Workshops.
Standort
BTMB Bundesverband für Türkisch und Mehrsprachige Bildung
Dortmund
Nollendorfplatz 2
44339 Dortmund